Flapping Purple Butterfly

วันเสาร์ที่ 30 เมษายน พ.ศ. 2559

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 13

วันศุกร์ที่ 28 เมษายน 2559(ชดเชย)

 เวลา 08:30-12:30 น.


เนื้อหาที่เรียน 
        อาจารย์สอนเกี่ยวกับการเขียนแผนการจัดประสบการณ์คณิตศาตร์สำหรับเด็กปฐมวัย พร้อมยกตัวอย่างและก็เอกสารประกอบการเรียน แจกให้ทุกกลุ่ม เพื่อเป็นตัวอย่างอาจารย์ก็อธิบายและมีการสนทนาพูดคุยกับนักศึกษา ช่วงสุดท้ายก็มีตัวแทนแต่ละกลุ่มออกมานำเสนอนิทานที่ทำมา

ทักษะ
-  การตอบปัญหา
- ภาษา เช่น ฟัง พูด อ่าน เขียน 

การประเมินผล
บรยากาสในห้องเรียน
-บรรยากาศสนุกสนานบรรยากาศดีเอื้อต่อการเรียน

การจัดการเรียนการสอน
-อาจารย์ให้รายละเอียดการทำแผนอย่างชัดเจนและจี้ทุกจุดเพื่อให้ได้ทุกคน

วิเคราะห์ตนเอง
-ตั้งใจเรียนแต่ง่วงมาก

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 12

วันศุกร์ที่ 22 เมษายน 2559

 เวลา 08:30-12:30 น.


*หมายเหตุ::  ขาดเรียน

วันจันทร์ที่ 4 เมษายน พ.ศ. 2559

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 11

วันศุกร์ที่ 1 เมษายน 2559

 เวลา 08:30-12:30 น.


ภาพกิจกรรมในวันนี้





เนื้อหาที่เรียน 
         ให้นักศึกษาออกมาสอนตามแผนที่กำหนดจากอาทิตย์ก่อน มีดังนี้ หน่วยผัก  หน่วยผีเสื้อ   หน่วยผลไม้  หน่วยพาหนะ หน่วยตัวฉัน

ทักษะ
-  เทคนิคการสอนคณิตศาสตร์คือ การบวก-ลบ ป้ายทะเบียนรถ การไปซุปเปอร์มาเก็ต  ให้เด็กดูป้ายราคา สินค้าชนิดไหนแพงกว่าหรือถูกกว่ากัน จะต้องสอนสิ่งที่อยู่รอบตัวเด็ก
- ทักษะการสอน  ของครุวันทะนีย์ กะตะศิลา โรงเรียนวัดน้ำดิบ จังหวัดลำพูน จากโทรทัศน์ครู 
1.การสร้างแรงจูงใจ
2.ครูจะทบทวนความรู้ 
3.เสริมความรู้ใหม่โดยกระบวนการกลุ่ม 
4.การนำความรู้ไปใช้ 


การประเมินผล
บรยากาสในห้องเรียน
-บรรยากาศสนุกสนานเพราะเป็นการสอนแผนครั้งแรกของคณิตศาสตร์ ทำให้ตื่นเต้นเป็นพิเศษ

การจัดการเรียนการสอน
-อาจารย์คอยเสนอแนะติชม เพิ่มเติม แผนการสอนทุกๆกลุ่มอย่างละเอียด

วิเคราะห์ตนเอง
-มีความตั้งใจในการทำสื่อ แต่ก็ออกมาไม่ดีเท่าที่ควร แต่จะนำไปปรับปรุงตามคำแนะนำที่อาจารย์ได้แนะนำไว้

 

วันเสาร์ที่ 26 มีนาคม พ.ศ. 2559

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 10

วันศุกร์ที่ 25 มีนาคม 2559

 เวลา 08:30-12:30 น.

เนื้อหาที่เรียน
      วันนี้อาจารย์ให้ส่งมายแม็ปปิ้ง และแนะนำวิธีการทำแผนการสอนแต่ละหัวข้อในแต่ละวัน  ซึ่งจะต้องมีการประยุกต์ให้มีคณิตศาสตร์เข้ามาด้วย
สาระที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ
สาระที่ 2 การวัด
สาระที่ 3  เรขาคณิต
สาระที่ 4 พีชคณิต
สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
สาระที่ 6 ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

การเรียนในวันนี้ความรู้ที่ได้รับ ได้รับความรู้เป็นขั้นตอนและแต่ละกลุ่ม

ทักษะที่ได้จากการเรียนวันนี้
  การระดมความคิด การคิดรวบยอด

การนำไปประยุกต์ใช้
-แผนที่ทำต้องนำมาใช้จริงได้
-การทำแผนต้องดูพัฒนาการของเด็กด้วย

บรรยากาศในห้องเรียน
อากาศดีเรียนตึกใหม่

การจัดการเรียนการสอน
อาจารย์ให้คำแนะนำทุกคนทุกขั้นตอน
วิเคราะห์ตนเอง
ยังทำไม่ดีเท่าที่ควร

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 9

วันศุกร์ที่ 19 มีนาคม 2559

 เวลา 08:30-12:30 น.


เนื้อหาที่เรียน
      ให้จับกลุ่มกัน  4  คน กลุ่มดิฉันทำเรื่อง  ตัวฉัน   ให้ทำมายแม๊ปปิ้ง
-ชื่อ/อายุ  
-ลักษณะ 
-สถานที่
-ประโยชน์ของฉัน
-ข้อควรระวั


การเรียนในวันนี้ความรู้ที่ได้รับ ไม่ว่าจะสอนเรื่องอะไร เราสามารถนำมาประยุกต์เป็นคณิตได้ทั้งนั้น

ทักษะที่ได้จากการเรียนวันนี้
- คิด วิเคราะห์ วางแผน ลงมือทำ

การนำไปประยุกต์ใช้
-ใช้แผนในการสอนจริงได้

บรรยากาศในห้องเรียน
อากาศร้อน

การจัดการเรียนการสอน
อาจารย์เตรียมงานและการสอนมาให้ตลอดมีการเตรียมควมพร้อมมาก่อน ทำให้การเรียนน่าเรียน
วิเคราะห์ตนเอง
อากาศร้อนไม่ค่อยมีสมาธิ

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 8

วันศุกร์ที่ 11 มีนาคม 2559

 เวลา 08:30-12:30 น.


กิจกรรมในวันนี้





เนื้อหาที่เรียน
      ทำจิ๊กซอ

อุปกรณ์การทำ
       1.ตัวแบบ
       2.กระดาษกะลัง
       3.ดินสอ
       4.ไม้บรรทัด
       5.คัตเตอ

การเรียนในวันนี้ความรู้ที่ได้รับ การคิดวิเคราะห์ รูปร่าง รูปทรง

ทักษะที่ได้จากการเรียนวันนี้
- อุปกรณ์ คิดวิเคราะห์ วางแผน ลงมือทำ

การนำไปประยุกต์ใช้
-นำวัสดุที่มีอยู่ใช้ให้คุ้มและคงทน
-สื่อเราสามารถทำเองได้ไม่ต้องซื้อ

บรรยากาศในห้องเรียน
บรรยากาศน่าเรียนเพื่อนๆตั้งใจทำงาน

การจัดการเรียนการสอน
ฝึกให้ได้ลงมือทำอย่างอิสระบนแบบแผนที่กำหนด ไม่กดดัน ได้ใช้ความคิด ลงมือทำ
วิเคราะห์ตนเอง
ตั้งใจทำสื่อ พยายามหาวิธีทำที่ทำให้ได้ออกมาดีที่สุด

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 7

วันศุกร์ที่ 4 มีนาคม 2559

 เวลา 08:30-12:30 น.



กิจกรรมในวันนี้


เนื้อหาที่เรียน
      อาจารย์ให้ทำสื่อที่สามารถใช้ได้หลายๆกิจกรรม โดยมีกระดาษให้และให้จับคู่กันทำ


การเรียนในวันนี้ความรู้ที่ได้รับ ในการทำวัสดุอุปกรณ์หรือสื่อการสอนนั้นต้องทำให้มีความคงทน แข็งแรง สามารถนำไปใช้ได้จริงและหลายครั้ง

ทักษะที่ได้จากการเรียนวันนี้
- อุปกรณ์ คิดวิเคราะห์ วางแผน ลงมือทำ

การนำไปประยุกต์ใช้
-นำวัสดุที่มีอยู่ใช้ให้คุ้มและคงทน
-สื่อเราสามารถทำเองได้ไม่ต้องซื้อ

บรรยากาศในห้องเรียน
บรรยากาศน่าเรียนมีอุปกรณ์ในการทำสื่อครบ

การจัดการเรียนการสอน
ฝึกให้ได้ลงมือทำอย่างอิสระบนแบบแผนที่กำหนด ไม่กดดัน ได้ใช้ความคิด ลงมือทำ
วิเคราะห์ตนเอง
ตั้งใจทำสื่อ พยายามหาวิธีทำที่ทำให้ได้ออกมาดีที่สุด